各省辖市注册会计师协会，各省直管会计师事务所：
　　为切实改进和提高我省注册会计师队伍的执业水平和专业素质，提升行业服务社会和经济建设的能力，根据《河南省注册会计师行业人才发展规划》(2011-2015)、《河南省注册会计师行业人才培养实施方案》的有关精神，我会制定了《河南省注册会计师行业业务领军(后备)人才具体培养方案》，现予印发。
　　附件：《河南省注册会计师行业业务领军(后备)人才具体培养方案》
　　2013年9月22日
　　附件：《河南省注册会计师行业业务领军(后备)人才具体培养方案》
　　河南省注册会计师行业业务领军(后备)人才具体培养方案
　　为使业务领军人才培养工作有效实施，根据《河南省注册会计师行业业务领军人才培养实施方案》，特制定《河南省注册会计师行业业务领军(后备)人才具体培养方案》。
　　一、培养目标
　　秉承求真务实的宗旨，省注协秘书处与高校联合培养200名管理咨询和专业审计等方面的复合型骨干人才。
　　二、培养周期
　　培养周期为两年，第一批培养周期为2013年10月至2015年9月，第二批培养周期为2014年1月至2015年11月。每个培养周期安排三次集中培训和1次实习考察，集中培训时间为每次10天。
　　三、培养师资
　　1.以委培院校为依托，集合河南各大院校具有丰富经验的相关优秀教师；
　　2.聘请部分在全国具有影响力的优秀师资；
　　3.聘请政府综合部门经济专家和全国注会行业的有关专家。
　　四、培养内容
　　第一次集中培训，着重基础知识、职业素养的培养，包括专业知识的整合、人文素质的培养和合作交流与沟通三个方面。
　　参考内容 )
　　管理咨询班：国学、人文素质、商务礼仪、宏观经济形势与走向、管理沟通、团队精神与领导力、执行力、公共政策与企业法律环境分析、公司内部控制与治理、企业会计准则发展趋势及挑战、管理咨询成功案例解析、模拟实战等；
　　金融与专业审计班：国学、人文素质、商务礼仪、商务英语、宏观经济形势与走向、货币体系、中国资本市场的发展与展望、金融、保险、信托、担保等方面的基础知识或其他专业审计方面的相关基础知识。
　　培训形式：集中授课、专题讨论、文学与音乐欣赏、拓展训练、设计远程网络学习课程(含必学和选学)、推荐自学书目等。
　　第二次集中培训，着重专业知识的夯实与提升，夯实提高作为业务骨干所具备的专业业务难点、热点知识，统筹规划和管理知识等。
　　参考内容
　　管理咨询班：公司法变迁及其重商主义精神、市场竞争与公司战略、公司治理与企业传承、内部控制发展前沿与应用、我国税制及涉税风险管理、财务会计报告专题：准则、制度与信息披露、财务报告解读与企业分析、企业内部审计前沿、集团财务管控体系构建、业绩评价与绩效管理、沙盘模拟--战略制定与组织运营管理、资本运营与融资渠道突破、企业发展与企业社会责任、公司法律风险防范等；
　　金融与专业审计班：商务英语、金融、保险、信托、担保等企业报表分析、新资本协议、金融、保险、信托、担保等企业业务流程、事务所服务中小金融企业的业务范畴、金融企业相关政策解读、金融、保险、信托、担保等内部控制审计、信息化建设等方面的内容或其他专业审计业务涉及的难点、热点知识。
　　培训方式：集中授课、专题讨论、案例分析、设计远程网络学习课程(含必学和选学)、推荐自学书目等。
　　第三次集中培训，着重业务能力和综合素质的提升。努力提高学员作为业务骨干应具备的能力和素质，提高其业务操作能力、统筹规划能力、沟通协调能力、业务难点处理能力等。
　　参考内容：
　　管理咨询班：管理咨询师的素质与职业规范、战略管理咨询、人力资源管理咨询、物流管理咨询、税务筹划与价值创造、内部控制与风险管理、企业并购与价值创造、企业信息化管理咨询、商务策划、营销实战与创新等；
　　金融与专业审计班：重点加强金融、保险、信托、担保等机构的财务报告和内部控制审计服务、多点上市审计与集团审计服务、中期财务报告审阅服务以及信息系统审计服务、企业社会责任报告鉴证服务等其他鉴证业务的能力培养；加强金融、保险、信托、担保等企业咨询服务专业能力的提升，在金融、保险、信托、担保等行业风险管理、资产估值、金融产品创新、资金交易、内部控制改进建议书、新资本协议资本充足率计算工作技术支持、社会责任报告信息和经验支持、投资者关系管理服务及执行商定程序服务等方面的服务能力，或其他专业审计业务需要提高的解决技术难点问题和项目筹划运作、综合协调能力。
　　培训方式：专家讲解、同行经验传授、案例分析、模拟实战操作、设计远程网络学习课程(含必学和选学)、推荐自学书目等。
　　第四次考察实习，按照理论与实践相结合的原则，分期、分批安排学员到境内外大所和有关部门实习。
　　通过实习考察，了解客户单位业务流程和管理经验以及行业先进单位管理咨询业务和专业审计业务的业务管理经验，开拓视野、开阔眼界、进一步拓宽思路、积累实战经验。
　　每次集训结束，抽出半天时间召集学员讨论，就集训的内容和形式，听取学员意见，并结合我省业务开展的实际需求，修订完善下次集训内容和形式。集训结束后，省注协委托北京国家会计学院安排一定的远程教育课程和自学书目，规定必学项目和选学项目，远程教育学习成绩由北京国家会计学院考核打分。
　　五、结业考试
　　结业考试实行实战案例测试，具体为：
　　1.10人一组，完成或者剖析一个企业管理咨询或专业审计实战案例；
　　2.每小组完成或者剖析案例时，要有指导老师参加，并可邀请其他学员参加；
　　3.实战案例成绩由小组学员相互打分，指导老师根据案例总体情况和学员打分情况，确定每位学员成绩。
　　六、考核管理
　　行业业务领军学员在培养期内，高校以学习考核管理为主，秘书处以跟踪考核管理为主，学员所在单位以日常管理为主，实行学校、协会、事务所三方联合管理共同培养的机制。
　　1.建立学员培养档案。秘书处对选拔录取的学员建立个人培养期间的管理档案，系统记载学员在培养期间的考勤、学习及工作表现等情况。学员结业后，将本人档案移交工作单位。
　　2.健全学员组织。成立学员班委会，负责班级的日常管理活动。班委会委员在集中培训期间和非集中培训期间，组织班级的学习或其他活动。按学员类别分成若干学习小组，小组组长负责本小组的学习和相关活动。
　　3.严格考勤管理。严肃培训纪律，树立良好学风，提升班级凝聚力。班委会在学员集中培训期间，严格考勤制度，无特殊重大事项，不允许请假；在非集中学习期间组织的各种活动中，做好学员考勤记录。
　　4.加强自学管理。班委会督促学员按时完成集训后布置的远程学习、在职学习、自学等学习任务。
　　5.加强跟踪考察管理。秘书处定期赴学员单位(或向学员单位发函)，了解学员的学习和实际工作情况，详细了解学员在职业道德遵守、执业质量提升、工作态度和团队合作、业务开展和难点问题的解决等方面实际工作能力。根据单位领导、有关部门及所属人员对学员的评价，对学员日常工作表现进行打分，计入学员培养档案。
　　6.实行年度考核评价淘汰机制。秘书处和学员单位在每个培养年度对学员学习表现、工作业绩、发展潜力等多方因素建立百分制量化考核评价指标，严格实行考核评价淘汰机制，积极调动学员学习热情。
　　考核采用百分制，学员每学年总分值得分在90分以上的，协会秘书处予以通报表扬，得分在60分-70分之间，将提出警告，限期赶上；得分在60分以下的，将予以淘汰，并通报其所在单位。
　　具体考核办法及分值见《河南省注册会计师行业业务领军(后备)人才培养考核表》
　　7、综合考评
　　培养工作结束，协会秘书处根据学员结业成绩以及培养期间的年度考核成绩进行综合考评，考评实行百分制，由学员结业成绩和年度考核成绩加权计算，其中：学员结业成绩占50%,第一年度和第二年度考核成绩各占25%.学员考评总成绩在80分以上，发给《河南省注册会计师行业业务领军人才》合格证书；考核成绩达不到80分，发给《河南省注册会计师行业业务领军人才》结业证书。同时，如果学员有学历上的进步要求，学员可与委托学校协商，免修委托学校同类在职研究生部分相通科目。
　　具体教学方案和课程安排由委托学校详细拟定。